區(qū)角活動是孩子們非常喜愛的游戲形式，活動中寬松愉悅的氛圍，豐富的操作材料，靈活多樣的活動形式，可以滿足幼兒發(fā)展的不同需要。小班幼兒大多數(shù)初次離開父母來到幼兒園，對幼兒園的一切往往感到陌生，并有一定的距離感，因此，這是幼兒在園三年中的一個非常特殊而關(guān)鍵的時期。如何培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的親近感、對入?yún)^(qū)活動的濃厚興趣是這個階段開展區(qū)角活動的重點。3-4歲幼兒好奇、好動，語言交往能力、生活自理能力及協(xié)調(diào)能力等相對較差，思維的直觀性、具體形象性更為明顯，直接的動作對于促進(jìn)該年齡段幼兒的發(fā)展顯得更有意義。相較于中班、大班幼兒，小班幼兒益智區(qū)的活動目標(biāo)有所不同。山東厚樸整理幼兒園活動室益智區(qū)區(qū)角活動目標(biāo)供大家參考。

幼兒園益智區(qū)目標(biāo)
1、喜歡玩各種操作類玩具，并愿意探索不同的玩法。
2、能結(jié)合自己的需要選擇材料。
3、愿意和小朋友一起游戲，能初步感受與同伴一起操作、交流的快樂。
4、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答并能注意傾聽他人講話。  
5、樂于用自己的方式表達(dá)在操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)。
6、初步體驗規(guī)則的作用，初步學(xué)會等待、輪流、分享， 能判斷一些簡單的行為的對與錯。
7、在操作中遇到困難不害怕，能向老師或同伴尋求 幫助，并能在教師的鼓勵和幫助下堅持做完一件事，獲得成功。 幼兒園的益智區(qū)宜采用溫馨、直觀與主題相結(jié)合方式豐富其內(nèi)容，固定與靈活設(shè)置相結(jié)合方式，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、多功能的具有選擇自由度的區(qū)角，讓每個幼兒有機(jī)會自由選擇。