在安吉游戲中，孩子是游戲的主宰者，老師為兒童提供游戲的材料、創(chuàng)設(shè)游戲的環(huán)境并保證他們游戲的時(shí)間，觀察記錄孩子游戲。幼兒園在推進(jìn)安吉游戲的過(guò)程中，需要注意的安全問(wèn)題。
游戲材料的安全性
幼兒園推進(jìn)安吉游戲，在準(zhǔn)備游戲材料，環(huán)境創(chuàng)設(shè)中要注意安全性。安吉滾筒采用優(yōu)質(zhì)的PVC材料、承受能力強(qiáng)，輕松承受成年人的體重。滾筒邊緣經(jīng)拋光圓角處理，不會(huì)導(dǎo)致邊緣塑料硬化等割到手的問(wèn)題。草地、土山、沙地、戲水池、木屋、帳篷、藤架、隧道等為孩子們營(yíng)造出了富于童趣的安全的綠色世界。幼兒園還要準(zhǔn)備大量的體操墊子，保護(hù)幼兒的安全。

幼兒園的安全教育要到位
保證幼兒的安全，最重要的是教幼兒學(xué)會(huì)如何判斷危險(xiǎn)，讓他們學(xué)會(huì)辨別什么是危險(xiǎn)，哪些需要謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)，這是非常必要的。在安全教育的基礎(chǔ)上，允許幼兒去冒險(xiǎn)探索，讓幼兒在試錯(cuò)中，培養(yǎng)出良好的安全直覺。游戲過(guò)程中，老師在觀察幼兒們的游戲活動(dòng)中捕捉這樣的安全教育點(diǎn)，通過(guò)集體分享活動(dòng)，不斷地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。 老師適宜的安全保護(hù)
在幼兒感到危險(xiǎn)的時(shí)候，老師會(huì)及時(shí)趕到，在幼兒有危險(xiǎn)的行為時(shí)，老師就在身旁，幼兒從心理上有了安全感。正如安吉游戲程學(xué)琴主任在講座中提到的，幼兒必須先感到安全，然后才會(huì)嘗試，才會(huì)與他人一起游戲，才會(huì)去實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)、和獲取安全的經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有安全感，他們就不愿去、也不會(huì)去探索。

愛，是安吉游戲五大關(guān)鍵詞之一。愛是一切關(guān)系的基礎(chǔ)?；趯?duì)孩子的愛，創(chuàng)設(shè)了可以冒險(xiǎn)的安全的場(chǎng)地環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了可以預(yù)防事故發(fā)生的材料環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了可以冒險(xiǎn)的心理環(huán)境，孩子們可以盡情地“冒險(xiǎn)”啦！