幼兒園園長(zhǎng)是負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園的工作，是幼兒園的大家長(zhǎng)。當(dāng)前疫情各地偶有散發(fā)，九月開(kāi)學(xué)季，作為幼兒園園長(zhǎng)需要提前做好防疫有關(guān)的工作。

開(kāi)學(xué)前園長(zhǎng)的主要防疫工作
園長(zhǎng)為幼兒園疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。做好疫情防控期間的工作方案與制度建設(shè)，確保根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?，落?shí)各項(xiàng)防控措施，做好值班值守安排，保障師生健康和生命安全。
（1）制訂疫情防控工作方案、工作流程、信息上報(bào)流程、家長(zhǎng)溝通機(jī)制、應(yīng)急預(yù)案等，明確制度，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)。
（2）每天了解教職員工及幼兒健康情況，實(shí)行「日?qǐng)?bào)告」與「零報(bào)告」制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門匯報(bào)具體情況。
（3）做好防控工作的相關(guān)物資儲(chǔ)備，準(zhǔn)備充足的洗手液、免洗手消毒液、口罩、手套、消毒劑、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等。
（4）設(shè)立臨時(shí)隔離場(chǎng)所，位置相對(duì)獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時(shí)立即進(jìn)行隔離使用。 開(kāi)學(xué)后園長(zhǎng)的主要防疫工作
做好開(kāi)學(xué)工作安排方案，包括人員安排、制度建設(shè)、家長(zhǎng)工作等內(nèi)容。提前安排相關(guān)人員做好健康情況排查，了解每一名教師和幼兒的健康情況，如是否有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，是否有疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有病例報(bào)告社區(qū)旅居史和接觸史，要逐一做好登記。所有外出的教師和幼兒，返回居住地后應(yīng)居家隔離 14 天，健康者方可入園。如幼兒有身體不舒服，如咳嗽、低熱等情況，一定在家觀察，不能送進(jìn)幼兒園。明晰入園、離園的安排與要求。
第一，制訂應(yīng)急預(yù)案，并做好相關(guān)演習(xí)，確保相關(guān)人員明晰流程與職責(zé)。
第二，與幼兒法定監(jiān)護(hù)人簽訂「 健康安全責(zé)任書(shū)」 。
第三，各班級(jí)錯(cuò)峰、錯(cuò)時(shí)入園和離園，防止人員聚集。
第四，家長(zhǎng)不送孩子進(jìn)入班級(jí)，有條件的不進(jìn)入幼兒園大門，經(jīng)衛(wèi)生保健人員進(jìn)行晨檢，晨檢時(shí)工作人員要佩戴口罩和一次性手套。晨檢合格后，家長(zhǎng)在指定位置將幼兒交給班級(jí)教師，班級(jí)教師再帶進(jìn)班；下午離園時(shí)，可分不同區(qū)域、不同時(shí)間點(diǎn)，由家長(zhǎng)在大門口接回孩子
第五，家長(zhǎng)送幼兒入園和離園時(shí)，人群之間保持定距離（ 間距 1 米以上），避免人多聚集和交叉感染。第六，建議幼兒園建立長(zhǎng)期幼兒園內(nèi)接送制度，可以有效杜絕安全隱，并能幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立自主的良好習(xí)慣。
第七，幼兒園開(kāi)園后不宜組織大型集體活動(dòng)。 防疫不松懈，備戰(zhàn)開(kāi)學(xué)季！思則有備，有備無(wú)患！學(xué)校與老師們所做的努力，是為了讓每一位員工掌握防控的相關(guān)知識(shí)和技能，保障師生員工的生命安全和身體健康，確保“零風(fēng)險(xiǎn)、零傳染、絕對(duì)安全”地開(kāi)學(xué)！